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清晨,阳光照射进e407宿舍,军训的一天又开始了。

旋、啊呆还有大饼脸陆续起床洗漱。和往常一样,啊呆和大饼脸吃完早餐后,在原地集合。教官一来依然是先让同学们报数以此来检查人数是否到齐。

表现不错,今天大家依然都能准时来参加军训。

接下来一如既往,又是一番训练,包括:立正、跨立、稍息、停止间转法、蹲下、起立、军体拳、敬礼、礼毕还有走正步。

“全体都有!立正!”

同学们迅速将左脚收回,同时放下双手,挺直腰板,保持直立的姿势。

“稍息!”

同学们迅速伸出左脚。

“立正!”

同学们迅速收回左脚。

“跨立!”

“哈!”

同学们迅速向左跨出一步。123。同时双手放于背后。

“立正!”

同学们迅速收回左脚,双手放回身体两侧。

“接下来,‘停止间转法!’,‘蹲下!’,‘起立!’”

“向左---转!”

同学们迅速向左转90度。

“向左---转!”

同学们迅速向左转90度。

“向后---转!”

同学们迅速向后转180度。

“立正!”

同学们迅速挺直腰板。

“蹲下!”

同学们迅速蹲下。

“起立!”

同学们迅速起立。

“很好。/

“敬礼!”

同学们迅速抬起右手。

“礼毕!”

同学们迅速放下右手。

“半边向左转!”

同学们迅速向左转45度。

“敬礼!”

同学们迅速抬起右手。

“礼毕!”

同学们迅速放下右手。

“半边向右转!”

同学们迅速向右转45度,恢复到原来位置。

“敬礼!”

同学们迅速抬起右手。

“礼毕!”

同学们迅速放下右手。

“接下来是‘走正步!’”

“全体都有!向右转!”

“正步走!”

“一~二~一。一echo一~二~一”

“一~二~一,一~二~一”

就这样,教官走在队伍的一侧,一边喊口令一边也跟着向前,围着足球场走正步。

同学们就按照教官的口令抬左脚,抬完左脚抬右脚,调整自己的步伐与教官的口令节奏一致。

当然队伍中的部分左右不分的同学,依然在开始的时候或者中途原地踏步后再次启动正步的时候,总会抬错脚,也有的走得太快或者是太慢,与教官的口令节奏不一致,种种原因导致他们和其他同学的步伐不一致。不过毕竟教官在一旁,队伍人多,不容易被发现。所以一旦出现和其他同学步伐不一致,便会赶紧赶快或者放慢步伐,从而达到和其他同学的节奏一致。

训练一段时间后,教官也会让同学们放松休息。休息时间同学们依然是站着,只是不用再把腰板挺得直直的,可以稍微的放松下,喝口水。大概休息了5到10分钟后,教官又会再次命令同学们恢复军姿,接着训练。…。

早上的训练结束后,大饼脸和啊呆依然到食堂吃饭。吃完午饭后走回到宿舍,简单洗漱下后上床休息。

一觉醒来,接着集合。

教官到来,依然是检查人数,接着训练。

不同的是今天下午的训练时间比较短,训练了一会后,教官便带领同学们在音乐学院前面的一处阴凉处坐下休息。

对了,军训期间班主任吴老师还有班助师兄也有时会过来看看大家。班助师兄还会帮大家拍照,再传到班群上让同学们自选保留。

大饼脸就有将照片都保存了下来,由于大饼脸的位置比较显眼,所以几乎每一张照片里面都能看到大饼脸,不像后面有的同学那样会被其他同学挡住而没能看到。至于室友啊呆。123。她就站在大饼脸的旁边,所以这些照片其实也是记录了大饼脸和啊呆共同的美好时光,可惜室友旋不在队伍里,不然的话那照片就更完美了。

大家坐下休息的时候,教官问道:“同学们会不会唱军歌啊?”

“会!”很多同学回答道。

“很好,那都会唱哪些军歌啊?”教官继续问道。

“《我是一个兵》”

“《当兵的人》”

......

同学们纷纷回答着,听声音,大部分人说的是“我是一个兵”以及“当兵的人”这两首。/

“日落西山红霞飞......”

有的同学直接唱了起来,可惜跑调了,引得大家哈哈大笑。

“好,那大家一起先来唱《当兵的人》这首歌,大家都会唱吧!”

“会!”

“好,那我来开个头啊!”

教官清了清嗓子。

“咱当兵的人~~~唱!”

教官唱完第一句后,便挥起两手向同学们指挥着,像音乐指挥家一样,动作到时有模有样。

“咱当兵的人,有啥不一样。”这一句歌词几乎每个同学都会唱,所以歌声也很大。

但......

“只因为我们都穿着......”到了这句便有好多同学忘词了。一echo因此歌声瞬间变小了。

“朴实的军装!”ktv唱歌时总有麦霸撑场,在这里也一样,几个洪亮的声音将歌曲进行下去。

“咱当兵的人,有啥不一样。”又到了熟悉的歌词,歌声又瞬间变得响亮了。

“自从离开了家乡,就难见到爹娘。”歌声又变小了。

“说不一样,其实也一样,都是青春的年华,都是热血二郎。”这一句只有小部分同学不会唱,大部分人呢都跟着节奏也能跟着唱起来,所以歌声又变大了一些。

“说不一样,其实也一样,一样的足迹留给山高水长。”

其实歌曲到这里还没结束,还有接下来重复部分,但大家默认就唱到这了,主要也是后面音比较低,好多人唱着唱着都跑调了。

所以最后在一阵笑声中结束了这首歌曲。

“很好,那接下来再来一首《我是一个兵》!”…。

教官又清了清嗓子。

“我是一个兵......唱!”

“我是一个兵!”

“来自老百姓。”

“打败了日本侵略者!”

“消灭了蒋匪军!”

“我是一个兵!”

“爱国爱人民。”

“革命战争考验了我~”

“立场更坚定!”

“嘿嘿嘿枪杆握得紧。”

“眼睛看得清。”

“谁敢发动战争?”

“坚决打他不留情!”

“我是一个兵!”

“来自老百姓。”

“打败了日本侵略者!”

“消灭了蒋匪军!”

“我是一个兵!”

“爱国爱人民。”

“革命战争考验了我~”

“立场更坚定!”

“嘿嘿嘿枪杆握得紧。”

“眼睛看得清。”

“谁敢发动战争?”

“坚决打他不留情!”

“不留情!”

这一首《我是一个兵》。123。同学们个个都会唱。/

“非常好!那今天的军训就到这,全体都有,起立!”

同学们纷纷站起来,排好队伍。

“全体都有!立正!”

同学们个个迅速挺直了腰板。

“最后,给同学们留一个任务啊。回去好好想一想你们班的口号,明天回复我。”

同学们点头。

“全体都有!立正!”

“解散!”。


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